Erdei iskolai programminták

„FÜRKÉSZ”
félnapos

„FELFEDEZŐ”
egynapos

„KIS UTAZÓ”
kétnapos

„UTAZÓ”
háromnapos

„NAGY UTAZÓ”
négynapos

„NAGY UTAZÓ PLUSZ”
többnapos

További  programok listája
ide kattintva

Kérdése van?
Hívjon bennünket!
+36 30 594 83 27

Általános természetismeret

Természetismeret erdőn-mezőn

Természetismeret a vizek tükrében

Játékok, beszélgetések, az érdeklődés felkeltése
Kapcsolatunk a természettel – mindennapi élet, környezet és természetvédelem
Általános állat- és növényismeret
A természetváltozatossága

Természetismereti séta, könnyű terepen.
Ismerkedés erdőben, réteken élő állatokkal és növényekkel.
Megfigyelések, beszélgetés, játékok, az érdeklődés felkeltése

Játékok és beszélgetések a vízről
Vízparti növényzet
A víz gerinctelen élőlényei
Kétéltűek és hüllők
Madárvilág (távcsöves és teleszkópos megfigyelések)

Kaland az éjszakában

Kincsvadászat

Égitestek, csillagképek
Éjszakai tájékozódás
Az éjszaka élőlényei
Egyedül az erdő ösvényein
Hangvadászat
Fényfestés

Tájékozódás és helyismeret – szabad felfedezés irányított kerettörténet segítségével bármely tananyag feldolgozásához rejtvényekkel

Érdeklődöm
+36 30 594 83 27

Ugrás a lap tetejére

Általános
természetismeret

Természetismeret erdőn-mezőn

Természetismeret
a vizek tükrében

délelőtt:
Játékok, beszélgetések, az érdeklődés felkeltése
Általános állat- és növényismereti séta
A természetváltozatossága – művészet a természetben
délután:
Kézműves foglalkozás: madáretető, madárodú készítése
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése

délelőtt:
Játékok, beszélgetések, az érdeklődés felkeltése
Térkép és tájékozódás
Évszakok és aszpektusok: nyár/ősz/tavasz/tél
délután:
Fák és cserjék
Gombák
Nyomolvasás, nyomkövetés

délelőtt:
Játékok és beszélgetések a vízről
Vízparti növényzet
A víz gerinctelen élőlényei, kétéltűek és hüllők, madárvilág (távcsöves és teleszkópos megfigyelések)
délután:
Kézműves foglalkozás: játékok vízparti növényekből: fonás, tutaj-, és malomépítés
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése

Ébredj a nappal!

Éjszakai portya

Zöldköznapi életünk

reggel:
Hajnali vadles
délelőtt:
Játékok, beszélgetések
Vadászati bemutató, kirándulás, terepséta: fegyverbemutató, vadgazdálkodási berendezések, nyomkövetés, trófeák, vadászfortélyok

délután:
Hogyan látjuk a világot? – korok, tudósok, felfedezések
Csillagtérkép készítése
Planetárium a cipősdobozban
Csillagászati eszközök, modellek készítése
este:
Égitestek, csillagképek
Éjszakai tájékozódás
Az éjszaka élőlényei
Egyedül az erdő ösvényein
Hangvadászat
Fényfestés

délelőtt:
Általános ön- és társimereti gyakorlatok, szituációs játékok
Otthon és háztartás – vásárlás- és hulladékvizsgálat
délután:
Tájsebészet – az akciótól a társadalmi szerepvállalásig
Környezetvédelem – pólófestés személyes üzenettel

Érdeklődöm
+36 30 594 83 27

Ugrás
a lap tetejére

1. nap
„Természetismeret erdőn-mezőn”
délelőtt:
Érkezés a szálláshelyre, kipakolás, elrendeződés, szabályok, programismertetés
Nyitókör – várakozások megfogalmazása
Ismerkedés egymással: közösségi, feszültségoldó és kikapcsoló játékok
délután:
Általános természetismereti séta – növényzet, állatvilág
A szálláshely környékének természeti értékei
este:
Égitestek, csillagképek
Éjszakai tájékozódás
Az éjszaka élőlényei
Egyedül az erdő ösvényein
Hangvadászat
Fényfestés

2. nap
„Élet erdőn-mezőn”
délelőtt:
Ehető és mérgező növények a természetben
Vadgazdálkodási berendezések, nyomismeret, nyomkövetés
Tájtörténet, tájhasznosítás, régi mesterségek
délután:
Kézműves foglalkozás: fafaragás, bőrmívesség
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése
Csomagolás, rendrakás, hazautazás

1. nap
„Tájékozódás és helyismeret”
délelőtt:
Érkezés a szálláshelyre, kipakolás, elrendeződés, szabályok, programismertetés, ismerkedés
Térképkészítés
Térkép, iránytű használata
délután:
GPS használata
Kincskeresés
este:
Égitestek, csillagképek (távcsöves megfigyelés)
Éjszakai tájékozódás
Egyedül az erdő ösvényein

2. nap
„Ember és táj”
délelőtt:
Tájtörténet, faluismereti felmérés és a tapasztaltak feldolgozása
Gazdálkodás és tájhasználat
Nyomok a tájban
délután:
Kézműves foglalkozások: lekvárfőzés, sajtkészítés, kalács-, kenyérsütés
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése
Csomagolás, rendrakás, hazautazás

„Kutató-expedíció a vadonban”
1. nap
délelőtt:
Érkezés a szálláshelyre, kipakolás, elrendeződés, szabályok, programismertetés
Nyitókör – várakozások megfogalmazása
délután:
Térkép és tájékozódás
A kutatási terület bejárása, felmérése
Ismertetés, csapatok kialakítása
Szakértők (szereplők) kiválasztása és kiképzése
este:
Csillagászati megfigyelések, gyakorlatok
Fényszennyezés mérése
Éjszakai tájékozódás

2. nap
reggel:
Hajnali vadles
délelőtt:
Meteorológiai, geológiai, botanikai, zoológia, régészeti, természetvédelmi, térképészeti, … megfigyelések, mérések, vizsgálatok csapatokban
Nemzeti parkok létrehozása
délután:
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése
Konferencia a felmérés eredményeiről
Csomagolás, rendrakás, hazautazás

Érdeklődöm
+36 30 594 83 27

Ugrás
a lap tetejére

1. nap
„Általános természetismeret”
délelőtt:
Érkezés a szálláshelyre, kipakolás, elrendeződés, szabályok, programismertetés
Nyitókör – várakozások megfogalmazása
Ismerkedés egymással: közösségi, feszültségoldó és kikapcsoló játékok
délután:
Általános természetismereti séta: növény- és állatvilág
A szálláshely környékének természeti értékei
este:
Égitestek, csillagképek
Éjszakai tájékozódás
Az éjszaka élőlényei
Egyedül az erdő ösvényein
Hangvadászat
Fényfestés

2. nap
„Ember és táj”
délelőtt:
Tájtörténet
Faluismereti felmérés és a tapasztaltak feldolgozása
Gazdálkodás és tájhasználat
Nyomok a tájban
délután:
Kézműves foglalkozások: lekvárfőzés, sajtkészítés, kalács-, kenyérsütés
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése
este:
Közösségalapítás – játék és gondolatok

3. nap
„Természetvédelem”
délelőtt:
Védett állatok és növények
Erdőtermészetesség felmérése – mérések, vizsgálatok
Nemzeti park alapítása
délután:
Természetvédelem: szituációs és szerepjátékok
Összefoglaló, rendszerező foglalkozások
Csomagolás, rendrakás, hazautazás

„Kutató-expedíció a vadonban”
1. nap
délelőtt:
Érkezés a szálláshelyre, kipakolás, elrendeződés, szabályok, programismertetés
Nyitókör – várakozások megfogalmazása
délután:
Térkép és tájékozódás
A kutatási terület bejárása, felmérése
Ismertetés, csapatok kialakítása, szakértők (szereplők) kiképzése
Mérőeszközök készítése
este:
Csillagászati megfigyelések, mérések
Fényszennyezés
Éjszakai tájékozódás

2. nap
reggel:
Hajnali vadles
Nyomkeresés
délelőtt:
Meteorológiai, geológiai, botanikai, zoológia, természetvédelmi, régészeti, térképészeti megfigyelések, mérések, vizsgálatok csapatokban
délután:
Erdőtermészetesség felmérése
Vízvizsgálat
Nemzeti park alapítása
este:
„A Himalája meghódítása” filmvetítés

3. nap
délelőtt:
Összefoglaló, rendszerező foglalkozás, felkészülés a konferenciára, poszterek készítése
délután:
Konferencia és poszterkiállítás a felmérés eredményeiről
Csomagolás, rendrakás, hazautazás

Érdeklődöm
+36 30 594 83 27

Ugrás
az oldal tetejére

1. nap
„Természetismeret a vizek tükrében”
délelőtt:
Érkezés a szálláshelyre, kipakolás, elrendeződés, szabályok, programismertetés
Nyitókör – várakozások megfogalmazása
Ismerkedés egymással: közösségi, feszültségoldó és kikapcsoló játékok
délután:
Általános természetismereti séta, játékok és beszélgetések a vízről
A szálláshely környékének természeti értékei, vízparti növényzet
este:
Égitestek, csillagképek
Éjszakai tájékozódás
Az éjszaka élőlényei
Egyedül az erdő ösvényein
Hangvadászat
Fényfestés

2. nap
„Ember és víz”
délelőtt:
Halászat, források, malmok – a vizek szerepe az életünkben: felfedezés, mérések, vizsgálatok
délután:
Kézműves foglalkozás 1. – játékok vízparti növényekből: malomépítés, papírsárkány készítése
Természetismereti játékok
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése
este:
Tábortűz, sütögetés, gitározás, éneklés
Homoki-Nagy István: „Cimborák” című film vetítése

3. nap
„Hegyi patakok élővilága és természetvédelem”
délelőtt és délután:
A táj jellegzetességei – kialakulás, kőzetek, élőhelyek
Vizek vizsgálata, vízminősítés, mérések, vizsgálatok
A víz gerinctelen élőlényei, mikroszkópizálás
Kétéltűek és hüllők
Kézműves foglalkozás 2.: tutajépítés és malomtelepítés, sárkányeresztés
este:
Természetvédelem: szituációs és szerepjátékok
Összefoglaló, rendszerező foglalkozások
Felkészülés a másnapi kutatómunka feladataira (botanikus, zoológus, térképész-felderítő, meteorológus. …)
Búcsúest: élménybeszámolók, szerepjátékok, bemutatók

4. nap
„Halastavak élővilága”
délelőtt:
Madárvilág – fajok, viselkedés és életmód, távcsöves és teleszkópos megfigyelések
A terület értékeinek felmérése kutatócsoportokban – komplexvizsgálat
délután:
Kézműves foglalkozás 3. fonás és ékszerkészítés természetes anyagokból
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése
Zárókör – a 4 nap közös értékelése
Csomagolás, rendrakás, hazautazás

Érdeklődöm
+36 30 594 83 27

Ugrás
az oldal tetejére

1. nap
„Tájékozódás és helyismeret”
délelőtt:
Érkezés a szálláshelyre, kipakolás, elrendeződés, szabályok, programismertetés
Nyitókör – várakozások megfogalmazása
Ismerkedés egymással: közösségi, feszültségoldó és kikapcsoló játékok
délután:
Általános természetismereti séta
Térképismeret
Térképkészítés
este:
Égitestek, csillagképek
Éjszakai tájékozódás
Az éjszaka élőlényei
Egyedül az erdő ösvényein
Hangvadászat
Fényfestés

2. nap
„Élet a tájban”
délelőtt:
Tájtörténet
Régen volt állatok
Földtörténeti múlt
Kövület-, ásványgyűjtés
Régi mesterségek a környéken
délután:
Állatismeret és nyomkeresés: emlősök, madarak, vízben élő állatok és rovarok, mikroszkópos vizsgálatok
Feldolgozó munka, ismeretek rendszerezése
este:
Tábortűz, sütögetés, gitározás, éneklés

3. nap
„Az erdő hasznosítása”
délelőtt:
Növényismeret: fák és cserjék
Gyógynövényismeret
délután:
Kézműves foglalkozások 1.: Anyagok az erdőből
Bőrtárgyak készítése
Fafaragás
este:
Természetvédelem: szituációs és szerepjátékok

4. nap
„Összegyűjtött értékeink”
délelőtt:
Látogatás múzeumban/arborétumban/könyvtárban – interaktív feladatmegoldásokkal
délután:
Kézműves foglalkozások 2.: bőrtárgyak és fafaragás befejezése
este:
Összefoglaló, rendszerező foglalkozások, játékok

5. nap
„Ki mit tud?”
délelőtt:
Vetélkedő: terepen mozgó csoportokban a héten tanultak felhasználásával elméleti és gyakorlati feladatokat oldanak meg tájékozódási, együttműködési, csoportszervezési feladatokkal, rejtvényekkel
délután:
Élménybeszámolók, az 5 nap közös értékelése
Csomagolás, rendrakás, hazautazás

Érdeklődöm:
+36 30 594 83 27

Ugrás
az oldal tetejére